10月10日，为了更好地推进传统文化进教材，推动传统文化创新性转化和创造性发展，传播学院学工办受邀参加首届数字教育与数字教育学建设研讨会，学工办主任李美娜在北京清华大学参会并作专题发言，传播学院提供的传统文化融入教材案例受到广泛关注。清华大学、教育部课程教材研究所、北京师范大学、曲阜师范大学、新华社、光明日报、企业代表以及各地小学校长代表参加此次会议。
会上，李美娜做了“数字交互课程赋能学生全面成长”主题发言，她从数字交互案例实践介绍、创新设计、实践反思三方面进行汇报，介绍了召开线上会议39次、历时120多天的打磨和研讨的作品产生过程，以及师生在案例创作中全面成长，促进创新能力提升的交互模式。
此外，参会的北京和深圳小学校长对我院2个案例的实践反馈进行数据分析展示，并全景展示深圳职业技术大学的作品。展示强调了传播学院创新数字交互技术与传统文化之间的契合点，可应用到小学语文和数学知识学习，可将数字交互课程以学习者为中心落到实处，力求人人成为优质资源分享者、课程参与者、问题解决者和价值体验者。
研讨会上还发布了《数字教育与数字教育学建设研讨会北京倡议》，呼吁研发以学习者为中心的数字交互课程，建设数字教研室开启数字教育传统文化教师数字素养提升新模式。（传播学院 李美娜）
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